มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติเกี่ยวกับ ภาษาท่าทาง การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ ด้วยประโยคที่ซับซ้อน ในชีวิตประจําวัน และงานอาชีพของตนได้ถูกต้องตามหลักภาษาวัฒนธรรม และกาลเทศะของเจ้าของภาษา ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับเรื่องต่อไปนี้  การใช้ประโยคคําสั่ง คําแนะนํา (Introduction) คําขอร้องที่ใช้ในห้องเรียน(Request)  ใจความสําคัญ(Main Idea) หัวข้อเรื่อง (Topic) คําอธิบาย รายละเอียดสนับสนุน (Supporting Detail) พูดโต้ตอบการสื่อสารระหว่างบุคคล บอกความต้องการ พูดขอและให้ข้อมูลง่าย ๆ เกี่ยวกับตนเองและผู้อื่น รวมถึงการบอกความรู้สึกของตนเองเกี่ยว กับสิ่งต่าง ๆ ใกล้ตัวหรือกิจกรรมต่าง ๆ แสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ ที่อยู่ใกล้ตัวกิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ สามารถเปรียบเทียบ ( Comparison) เหตุการณ์ต่าง ๆได้

 เป็นรายวิชาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

เข้าสู่บทเรียน